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产业政策与技术法规

日期:2021-12-22 09:15:13 作者: 访问量:

产业政策与技术法规

一、课程介绍

《产业政策与技术法规》是面向汽车学院车辆工程专业与工业设计本科生开设的专业教育课程选修课。本课程旨在使学生了解基本的汽车法律法规体系的构成和一些重要技术法规的基本内容,掌握汽车行业政策和技术法规的前沿动向和发展趋势,使学生全面认识到汽车产业政策和法规对于汽车行业的重大规范和推动作用。为学生更好地学习本专业知识以及毕业后更好地从事本专业的设计和研究工作打下基础。

Introduction

“Industrial Policy and Technology Regulations” is an professional elective course for undergraduate students in department of automotive engineering and industrial design . This course is designed to familiarize students with the basic composition of automotive legal and regulatory system and the basic content of some important technical regulations. This course also introduces the cutting-edge trends and development trends of the automotive industry policies and technical regulations. Let students fully understand the important effect of industry policies and regulations for automobile industry. The purpose of this course is to make students to lay a foundation for studying professional knowledges and working in automotive field.

课程基本信息

课程名称

产业政策与技术法规

课程编码

421071

英文名称

Automotive Industry Policy and Technical Regulations

课程学时

16

课程学分

1

课程类别

专业教育课程

课程性质

选修课

开课学期

7学期

课内实验学时

适用专业

车辆工程、工业设计、内燃机

开课单位

汽车系教研室

选用教材

付铁军.汽车法规(第二版). 北京:机械工业出版社

主要参考书

庄继德等.汽车技术法规与法律服务(第2版).北京:机械工业出版社. 2011.2

制定人

付铁军 李建华

制定时间

2018年9月

二、教学大纲

1、教学目标

1.1 教学目标

1、本课程旨在使学生了解基本的汽车法律法规体系的构成和一些重要技术法规的基本内容,掌握汽车行业政策和技术法规的前沿动向和发展趋势,使学生全面认识到汽车产业政策和法规对于汽车行业的重大规范和推动作用。

2、了解国外著名的三大汽车法律法规体系,理解法律法规体系的构成和管理,掌握我国的产业政策方向和法规体系动态。

3、培养车辆工程专业本科生了解汽车法规体系的构成、法规的制定过程、汽车技术法规基本内容和各国车型认证制度;使学生在汽车设计环节能够全面重视和运用汽车政策和技术法规,最终认识到汽车行业政策与技术法规对企业政策的制定和实际产品开发具有重要意义。

本课程达成如下业务能力培养要求:

1、具有一定的国际视野,能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

2、培养车辆工程专业本科生了解汽车法规体系的构成、法规的制定过程、汽车技术法规基本内容和各国车型认证制度;使学生在汽车设计环节能够全面重视和运用汽车政策和技术法规,最终认识到汽车行业政策与技术法规对企业政策的制定和实际产品开发具有重要意义。

1.2 教学目标与毕业要求指标点对应关系

1 教学目标与毕业要求指标点对应关系

教学目标

毕业要求指标点(二级)

教学目标1:具有一定的国际视野,能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

6.2能够理解车辆工程专业工程实践和工程方案应承担的社会责任。

教学目标2:培养车辆工程专业本科生了解汽车法规体系的构成、法规的制定过程、汽车技术法规基本内容和各国车型认证制度;使学生在汽车设计环节能够全面重视和运用汽车政策和技术法规,最终认识到汽车行业政策与技术法规对企业政策的制定和实际产品开发具有重要意义。

8.2理解工程师的职业素养与社会责任并能在工程实践中理解并遵守工程规范,履行责任。

2、教学要求

教师要积极备课,认真准备实验;在课堂内进行大纲解读,使学生清楚本课程具体的课程目标,通过该课程的学习应掌握的知识和获得的能力;对课程内容要融会贯通,切忌照本(幕)宣科。注重知识的拓展,并在课堂上加强思政教育。

通过理论知识教学,结合典型实例分析,充分利用多媒体动画教学使学生掌握理论知识,具备分析问题解决问题的能力。通过实验教学培养学生动手操作能力,了解实验过程,具备工程实践基础。

成绩评价体系标准真实、严谨、公平、公正、公开,能促使学生学习的积极性。

3、预备知识或先修课程要求


4、教学方式

2教学方法(与教学目标对应)

教学方法

教学目标

教学方法包括:理论部分以课堂讲授为主,配以适当的讨论,采用多媒体授课。

教学目标1具有一定的国际视野,能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

教学目标2  培养车辆工程专业本科生了解汽车法规体系的构成、法规的制定过程、汽车技术法规基本内容和各国车型认证制度;使学生在汽车设计环节能够全面重视和运用汽车政策和技术法规,最终认识到汽车行业政策与技术法规对企业政策的制定和实际产品开发具有重要意义。

5、课程教学内容及学时分配

5.1课程内容

本课程教学环节包括课堂教授(课内14学时)以及报告答辩(课内2学时)。

1章  绪论(2学时)

1.1  汽车政策法规的发展及对汽车行业发展的深刻影响

知识点1 案例分析结论

1.2  汽车法规的内涵与外延

知识点1 汽车法规专业定义

知识点2 法律、法规、规章含义

1.3  完善我国的汽车法律法规体系

知识点1 完善我国的汽车法律法规体系必要性

2章  汽车法律法规体系(2学时)

2.1  国外汽车法律体系简介

知识点1 国际通行法律体系层次

2.2  国外著名三大汽车法律法规体系

知识点1 欧美日三大法律法规体系产生与发展

知识点2欧美日三大法律法规体系技术特点

2.3  我国的汽车产业政策和法律法规体系

知识点1我国的汽车产业政策和法律法规体系的关系

3章  汽车技术法规介绍(6学时)

3.1  汽车安全法规

知识点1 美国FMVSS安全法规

知识点2 欧洲汽车安全技术法规

知识点3 日本的安全技术法规

知识点4 我国安全技术法规现状

3.2  汽车节能法规

知识点1 油耗法规

知识点2 中国新型节油政策

3.3  汽车排放法规

知识点1 汽车排放污染物成分、危害及防控

知识点2 欧洲排放标准

知识点3 我国排放标准

3.4  汽车噪声控制法规

知识点1 汽车噪声测试

知识点2 汽车噪声标准

3.5  《机动车运行安全技术条件》简介

知识点1 GB7258修订背景

知识点2 GB7258要点

3.6  道路车辆识别代号相关标准与使用规则)

知识点1 VIN码概念

知识点2 VIN码构成

4章  车型认证法规(4学时)

4.1  车型认证的产生与发展

知识点1 各国汽车认证制度

4.2  汽车产品强制性认证规范

知识点1 中国机动车辆强制性产品认证制度

4.3  汽车召回与汽车三包的法律规定

知识点1 汽车召回

知识点2 汽车三包

报告答辩(课内2学时)

1、了解国外著名的三大汽车法律法规体系,理解法律法规体系的构成和管理,掌握我国的产业政策方向和法规体系动态。

知识点1 以欧美日汽车油耗为例,讲解国际通行的汽车法律法规构成及管理

知识点2 我国节油及新能源汽车标准、鼓励政策

知识点3 我国汽车产业政策方向及法规体系动态

2、培养车辆工程专业本科生了解汽车法规体系的构成、法规的制定过程、汽车技术法规基本内容和各国车型认证制度;使学生在汽车设计环节能够全面重视和运用汽车政策和技术法规,最终认识到汽车行业政策与技术法规对企业政策的制定和实际产品开发具有重要意义。

知识点1 汽车法规体系的构成、法规的制定过程

知识点2汽车技术法规基本内容和各国车型认证制度

5.2教学内容与教学目标对应关系

3 教学内容与教学目标对应关系

教学内容

教学目标

理论课程内容

教学目标1具有一定的国际视野,能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

教学目标2  培养车辆工程专业本科生了解汽车法规体系的构成、法规的制定过程、汽车技术法规基本内容和各国车型认证制度;使学生在汽车设计环节能够全面重视和运用汽车政策和技术法规,最终认识到汽车行业政策与技术法规对企业政策的制定和实际产品开发具有重要意义。

6、考核要求、考核方式及成绩评定标准

6.1考核方法

4考核方法(与教学目标对应)

考核方法

教学目标

1、针对学习效果进行考核。

2、考核方式:课程作业、实验操作。

3、考核依据:课程作业、实验报告。

教学目标1具有一定的国际视野,能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

教学目标2培养车辆工程专业本科生了解汽车法规体系的构成、法规的制定过程、汽车技术法规基本内容和各国车型认证制度;使学生在汽车设计环节能够全面重视和运用汽车政策和技术法规,最终认识到汽车行业政策与技术法规对企业政策的制定和实际产品开发具有重要意义。

6.2考核标准

5 考核标准

考核方式

教学目标

评价标准

0~59

60~69

70~79

80-89

90~100

课程作业

具有一定的国际视野,能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

不能综合应用运用正确的数学、工程科学方法进行分析计算,结论错误

运用较正确的数学、工程科学方法进行分析计算,结论不够准确

基本能运用正确的数学、工程科学方法进行分析计算,结论基本准确

运用正确的数学、工程科学方法进行分析计算,结论准确

熟练运用正确的数学、工程科学方法进行分析计算,结论准确

培养车辆工程专业本科生了解汽车法规体系的构成、法规的制定过程、汽车技术法规基本内容和各国车型认证制度;使学生在汽车设计环节能够全面重视和运用汽车政策和技术法规,最终认识到汽车行业政策与技术法规对企业政策的制定和实际产品开发具有重要意义。

不能进行阅读,很少讨论研究对社会环境的影响

偶尔阅读,偶尔讨论研究对社会环境的影响

进行阅读,经常讨论研究对社会环境的影响

进行广泛阅读,经常讨论研究对社会环境的影响

进行广泛阅读,充分讨论研究对社会环境的影响

6.3成绩评定

本课程考核性质为考查,综合考虑出勤率、课后作业、报告答辩的表现确定总成绩,成绩分为优秀、良好、适中、合格和不合格五个等级,计算公式如下:

总成绩=出勤率(30%+课后作业(50%+报告答辩(20%)。

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